PARTICIPACIÓN

El pleno de la corporación Cedeira aprobó ayer por unanimidad, en sesión extraordinaria, la propuesta de presupuestos participativos presentada por los alumnos de 3º del IES Punta Candieira, representados en la sesión por Martín Gutiérrez Couto.

El chico, que acudió al pleno junto a otros once compañeros, defendió la iniciativa escogida en el proceso, la mejora de la iluminación y pintura del campo de juego de Floreal, y también argumentó la demanda de que el Ayuntamiento asuma al menos en parte la segunda proyecto más votado, el denominado “Por una playa divertida”. El alcalde, Pablo Diego Moreda Gil, acogió con satisfacción la propuesta y aseguró que el Gobierno local estudiará la posibilidad de poner en marcha este tipo de actividades en la playa este verano.

El proyecto de mejorar la iluminación y la pintura de la cancha de juego del Floreal recibió 28 votos en la asamblea que celebró el alumnado de los cuatro grupo de ESO en el instituto, mientras que el segundo más votado, el desarrollo de juegos, talleres, yoga y otras actividades en la playa de la Magdalena, recibió 26. El primero de ellos casi llega a agotar los 20.000€ de los presupuestos participativos, sin embargo el representante de los estudiantes, Martín Gutiérrez, argumentó que se trata de una obra de mantenimiento y mejora de las instalaciones municipales y que parte de ella, concretamente la de la iluminación, iba igualmente ser asumida por el Ayuntamiento.

El grupo de 12 chicos y chicas que fueron designados para representar a todo el alumnado de 3º de ESO en el Ayuntamiento fue recibido por el alcalde y concejales momentos antes del comienzo de la sesión extraordinaria. La unanimidad de la corporación corroboró el éxito del proceso, que tiene lugar por segundo año consecutivo en Cedeira y que, tal como comprometió el pasado año el gobierno local, va a continuar para servir como escuela y experiencia de democracia a la juventud de la villa.

La propuesta de mejorar la iluminación y la pintura de la cancha de juego del Floreal fue la más votada entre las cinco que este miércoles se presentaron en la asamblea de los presupuestos participativos, en el salón de actos del IES Punta Candieira. Un total de 61 chicos y chicas de los cuatro grupos de tercero de ESO protagonizan este año la segunda experiencia de este tipo en el municipio, que de nuevo se va a traducir en la inversión de 20.000€ del presupuesto municipal. En la misma sesión el alumnado decidió la representación de doce compañeros y compañeras que se encargarán de presentar el proyecto al pleno de la corporación municipal el próximo día 22.

La plaza del Floreal es un espacio público muy frecuentado por la juventud de Cedeira. Tiene una cancha de juegos cuya pintura actual es muy resbaladiza y tampoco dispone de buena iluminación, lo que hace que el tiempo de juego, especialmente en los meses de invierno, se acorte mucho. La propuesta está valorada en cerca de 20.000€, por lo que en esta ocasión será solo esta iniciativa a que se financie a través del programa, y consistirá en la instalación de un nuevo alumbrado y la renovación de la pintura del suelo.

La siguiente propuesta más votada, entre las cinco que llegaron a la asamblea, fue la titulada “Por una playa divertida”, que proponía el desarrollo de actividades como talleres de arena, yoga, volei, petanca… en la playa de la Madalena durante el verano.

Sin embargo, el proceso de presupuestos participativos sirve para mucho más que para decidir estrictamente el destino de esos 20.000€. Las sesiones de trabajo que se desarrollaron desde el pasado mes de febrero sirvieron para que el alumnado aprendiera como funciona la administración municipal y sus órganos de decisión, para que vivieran un proceso de debate y para implicarse de manera directa en la elaboración de los proyectos y en su presentación y defensa delante de los compañeros y compañeras.

Tal y como explicó Carmela Prieto, la concejal de Participación y Juventud, este año quedó claro que el interés del alumnado estaba dirigido a la búsqueda de más equipamientos y programas relacionados con el ocio y el deporte al aire libre. De hecho, algunas de las ideas surgidas diera diálogo entre el Ayuntamiento y el alumnado van a poder incorporarse a la programación del Centro de Ocio Juvenil, cuya animadora sociocultural organiza el programa de actividades en función de las sugerencias que presenta la chavalada en mesas participativas.

En la misma asamblea de este miércoles, además de la propuesta elegida, se votó la representación de doce chicos y chicas que irán el próximo día 22 a presentar el resultado de su proceso participativo delante del pleno de la corporación.