PARTICIPACIÓN

EL CLIA COMIENZA A TRABAJAR PRIORIZANDO Y TRASLADANDO VARIAS PROPUESTAS AL GOBIERNO MUNICIPAL

El Consello Local de la Infancia y la Adolescencia de Cedeira, constituido la finales del pasado año, está ya a trabajar para cumplir con su objetivo de ser un espacio de reflexión y debate sobre la realidad del municipio y tener un papel activo como órgano consultivo que es para el gobierno municipal. En sus primeras reuniones, los 30 niños y niñas y chicos y chicas que integran el CLIA decidieron su nombre, “Ondiñas da vila” y acordaron dar prioridad a tres de las líneas de trabajo que están contempladas en el Plan de Infancia y Adolescencia de Cedeira.

Así, la promoción de la Salud mental entre los menores, la organización de talleres sobre sexualidad para alumnado del IES Punta Candieira y la participación del CLIA como grupo asesor de la programación de actividades culturales y deportivas son las cuestiones sobre las que el consejo decidió focalizar sus primeros esfuerzos y que ya ha trasladado a las diferentes concejalías del gobierno municipal. Se decidió esto después de unas reunión mantenidas, la finales de febrero, con representantes del CEIP Nicolás del Río y el IES Punta Candieira.

Otras cuestiones que también están en el Plan de Infancia de Cedeira y en las que el CLIA ha previsto trabajar son la organización de jornadas de limpieza en las playas, una campaña para prevenir la violencia sexual y ofrecer información sobre los recursos en esta materia, la instalación de un merendero en San Isidro, el autocine de verano y una programación de cine en el Auditorio. Igualmente, junto con el nombre, el CLIA trabaja en el diseño de un luego que lo identifique.

EL AYUNTAMIENTO DE CEDEIRA INICIA CON EL ALUMNADO DE 3º DE ESO EL CUARTO PROCESO DE PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS

El alcalde de Cedeira, Diego Pablo Moreda Gil, y el concejal de Juventud, Noel López, participaron recientemente en la sesión de arranque del cuarto proceso de Presupuestos Participativos en el IES Punta Candieira. Un año más, el Ayuntamiento implica en este programa al alumnado de tercero curso de ESO, confiándole la decisión sobre la inversión de 20.000€. Un parque de calistenia y un ciclo de auto-cine, la mejora de la pista del Floreal y la compra de nueva equipación para el gimnasio municipal fueron las actuaciones acometidas en las tres ediciones anteriores.

Los presupuestos participativos, tal y como destaca el alcalde, representan un ejercicio de democracia en el que los chicos y chicas se implican con mucho entusiasmo e interés. Son una fórmula para aprender como funciona la administración local, cuáles son sus órganos de decisión y áreas de gestión, los trámites que hay que cumplimentar, etc. El proceso abarca el debate del alumnado sobre las necesidades que detectan en su villa y la elaboración de propuestas, que después serán votadas y deberán pasar por los servicios administrativos del Ayuntamiento para ser presupuestadas y validadas, en el sentido de comprobar que son viables técnica y económicamente.

Según el calendario previsto, el alumnado participará de enero a marzo en diferentes talleres en los que conocerán como funciona el Ayuntamiento, reflexionarán sobre las necesidades del pueblo y elaborarán sus proyectos. En abril se analizarán las propuestas por los servicios municipales y ya en el mes de mayo está previsto que se celebre en el instituto a asamblea en la que rapaces y chicas votarán entre los diferentes proyectos para elegir aquel o aquellos que irán al pleno. En ese mismo mes de mayo se presentará la resolución ante la corporación para su aprobación definitiva.
Hace falta recordar que la experiencia de Presupuestos Participativos de Cedeira fue expuesta en el mes de diciembre en Santiago, en el marco de las V Jornadas Formativas de Ciudades Amigas de la Infancia, como ejemplo de participación a juventud en el proceso de decisión de una administración pública. Acudieron al acto tres representantes del Consello Local de la Infancia y la Adolescencia de Cedeira, que ya antes, en noviembre, tuvo su estreno en el XI Foro de la Infancia que Unicef celebró en el Parlamento de Galicia. En ambos actos, los portavoces y portavoces de la juventud de Cedeira destacó la importancia de participar en el diseño de políticas públicas que también les afectan.

EL CLIA DE CEDEIRA SE ESTRENÓ EN EL XI FORO DE LA INFANCIA UNICEF QUE SE CELEBRÓ AYER EN EL PARLAMENTO GALLEGO

El Consejo Local de la Infancia y Adolescencia de Cedeira participó ayer en el XI Foro de la Infancia Unicef que se desarrolló en el Parlamento de Galicia, en el que también tomaron la palabra integrantes de los otros once municipios que cuentan con este organismo de participación. Anxo Moreda actuó como portavoz del CLIA cedeirés y abrió el turno de intervenciones subrayando la importancia de que niños, niñas la juventud cuenten a la hora de diseñar políticas públicas y puedan opinar sobre los cambios que se producen en la sociedad “porque a nosotros también nos afectan”.
El portavoz del CLIA de Cedeira apeló al Parlamento Gallego para que haga suyos los mismos objetivos que tiene el consejo local y garantice que la infancia y adolescencia tiene voz también en la Xunta de Galicia.

En la sesión participaron junto al ayuntamiento de Cedeira representantes de los órganos de participación de Laracha, A Coruña, Burela, Nigrán, Moeche, Ponteareas, Redondela, Teo, Tomiño y Viveiro. Cabe recordar que el Cedeirés CLIA acaba de crearse -el día 17 se celebró el pleno de aprobación de su reglamento- y está formado por treinta niños y niñas, tanto del CEIP Nicolás do Río como del IES Punta Candieira. .